Le concept

Ces jeux ont été développés conjointement par le directeur d’un établissement scolaire, son équipe pédagogique et des professionnels du Loisir immersif. Il a été décidé par les trois entités de pratiquer le tarif le plus bas possible afin qu’un maximum d’élèves soit sensibilisé sur l’ensemble de notre territoire.

Deux jeux sont disponibles : Serious Game et Escape Game. Quelle différence ?

Le Serious game se joue directement en classe ou dans un lieu choisi. Cinq boîtes plus un cartable sont à ouvrir pour résoudre l’enquête et venir en aide à l’élève harcelé.

L’Escape Game se joue à l’intérieur d’un barnum de 16 m². L’immersion est totale grâce a des décors en trompe-l’œil, ainsi qu’à une bande-son. L’impact sur les joueurs est très puissant.

Pourquoi avoir choisi de lutter contre le harcèlement scolaire par le jeu ?

1- Le jeu favorise l’engagement et la motivation :

• Diminution des résistances : Les jeux rendent les discussions sur le harcèlement moins formelles, réduisant ainsi les barrières émotionnelles et les résistances au dialogue.
• Apprentissage interactif : Les élèves sont plus enclins à s’impliquer activement dans un environnement ludique que dans des formations classiques.
• Immersion émotionnelle : Les jeux, en particulier les jeux de rôle ou les simulations, permettent aux participants de ressentir de l’empathie en vivant une situation donnée.

2- Développement de l’empathie et des compétences sociales :

• Perspective des autres : Dans des jeux de rôle, les participants peuvent jouer à la fois le rôle de la victime, du harceleur ou du témoin, ce qui les aide à mieux comprendre les émotions et les conséquences de chaque rôle.
• Renforcement des valeurs positives : Les jeux peuvent mettre en avant des comportements d’entraide, de respect et de collaboration.
• Amélioration des compétences relationnelles : Les jeux de groupe développent l’écoute, la communication et la résolution de conflits.

3- Un espace sécurisé pour explorer et expérimenter :

• Essayer sans crainte : Les élèves peuvent explorer des solutions ou des réactions possibles face au harcèlement dans un cadre fictif, sans crainte de répercussions réelles.
• Déconstruction des stéréotypes : Les jeux permettent de questionner des idées préconçues et d’identifier des comportements nuisibles de manière indirecte.

4- Apprentissage actif et mémorisation renforcée :

• Expérience mémorable : Le jeu stimule l’apprentissage par l’expérience, rendant les messages sur le harcèlement plus durables dans la mémoire des élèves.
• Multisensorialité : Les jeux mobilisent plusieurs sens, renforçant ainsi l’assimilation des notions abordées.

5- Encouragement de la coopération et de la solidarité :

• Apprendre à collaborer : Les jeux en équipe enseignent l’importance de l’unité, en opposant souvent les joueurs à des défis communs plutôt qu’entre eux.
• Favoriser le rôle des témoins : Les jeux peuvent simuler des situations où les participants sont encouragés à intervenir en tant que témoins actifs, renforçant leur rôle dans la prévention du harcèlement.

6- Impact sur le climat scolaire :

• Créer une culture positive : Des ateliers ludiques réguliers aident à établir un climat scolaire fondé sur le respect et l’entraide.
• Prévention collective : En impliquant toute une classe ou école, le jeu renforce une démarche collective contre le harcèlement.

Stop au harcèlement scolaire !